J’aime pas les exercices de maths ! Et toi ?

Emails du Samedi

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Le texte ci-dessous est la copie d'un email que j'ai envoyé 12 novembre 2019 aux élèves inscrits à la newsletter (tu peux t'inscrire tout en bas). Il se peut que certains liens ne soient pas pertinents ou même valides. L'idée est avant tout de te montrer le genre de choses que je partage, et ce que tu pourrais en tirer !

Si tu regardes tout ce qui est proposé sur « les Maths en Tongs », il y a à peu près de tout sauf… des exercices !

Et c’est pas un hasard, j’aime pas les exercices !

Ok, dis comme ça, c’est clair que c’est un peu exagéré comme phrase 🙂
Mais l’idée est là : les exercices ne font pas tout !

Alors ouais, le jour du contrôle, c’est bien des exercices qu’il faut savoir faire… Et si tu sais pas faire les exos, la théorie ne sert à rien. Je suis d’accord :!
Mais parfois, faire des exercices trop tôt dans ta compréhension est un frein à ta compréhension. Je m’explique :

Quand tu bloques sur un exo, peu importe la raison, et que ça te fait te sentir bête parce que d’autres y arrivent mais pas toi, ça n’a rien de positif !

Ou quand tu penses avoir réussi à faire un exo, que t’es sûr de ta réponse mais qu’en fait, tu n’as pas vu que c’était faux parce que tu ne maitrises pas assez la théorie…
C’est pire pour ton mental que de ne pas faire d’exos ^^

Bien sûr qu’il faut faire des exercices, mais il ne faut pas vouloir les faire trop vite 😉 Ou dit autrement, il ne faut pas bâcler la théorie.

Ca rejoint le fait que je te dit tout le temps qu’il faut « Maitriser les Bases » avant de pouvoir progresser en Maths. Plus tu maitriseras ton cours, la théorie quoi, plus ce sera bénéfique de faire des exos.

L’erreur c’est donc de survoler la théorie parce que « c’est trop abstrait », parce que « ça sert à rien », parce que « tu comprends rien », etc…

C’est comme si tu voulais faire un gâteau et que t’avais lu les ingrédients, mais pas les quantités… ça risque de ne pas donner ce que tu veux !

Connaitre les « ingrédients » du cours (définitions, propriétés, théorèmes…), c’est bien mais comprendre les liens profonds entre tout cela, c’est beaucoup beaucoup mieux 🙂

Comprendre ces liens prend du temps, mais c’est primordial. Il n’y a pas de magie pour y arriver : tu dois chercher ces liens, comment tout est relié et ce que ça signifie !

C’est typiquement ce que je t’aide à faire dans « Du Béton Sous les Tongs » – la partie Bases de Maths du programme Pyramide de la Réussite dont tu as les vidéos dans l’application mobile – Je te montre les liens que tu peux faire entre des éléments que tu penses bien connaitre 🙂

Et c’est pour ça que tu ne trouveras pas d’exercices dans mes Programmes VIP ! Je veux que tu te concentres sur ce que tu oublies trop souvent de considérer.

Si j’y mets des exercices, je sais déjà que la plupart des élèves vont survoler les vidéos de « cours » pour aller essayer de faire les exos… Et ce serait une grosse erreur !

C’est pareil dans les cours que je donne par Skype, quand on fait des problèmes on en fait 2-3 maxi en 1h30 ! Parce que ce qui m’intéresse dans les exos ce n’est pas de trouver le résultat, c’est de faire assimiler la logique qui permet d’y arriver.

Si t’as le BAC à la fin de l’année, tu devrais bien relire cet email et aller regarder cette vidéo — elle dure 45mn, c’est la première de Focus BAC — pour comprendre comment j’applique cela à un exercice du BAC.

Je t’aide à adopter la bonne méthode de résolution, la logique de résolution plutôt que de juste te donner le résultat.

Parce que ce qui est difficile, c’est de trouver quel chemin prendre pour passer de l’énoncé au résultat. Une fois que tu visualises le chemin, tu sais arriver au résultat !

Prends le temps de relire cet email, et de te demander si tu as passé assez de temps à essayer de comprendre ton cours 😉

S.

PS : En parlant de Focus BAC, tu peux maintenant y accéder pour 9€/mois ou même prendre un accès à vie 🙂

partage si ça t'a aidé !

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