Comment éviter de se limiter !

Emails du Samedi

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Le texte ci-dessous est la copie d'un email que j'ai envoyé 15 avril 2019 aux élèves inscrits à la newsletter (tu peux t'inscrire tout en bas). Il se peut que certains liens ne soient pas pertinents ou même valides. L'idée est avant tout de te montrer le genre de choses que je partage, et ce que tu pourrais en tirer !

En tant qu’humain,

On aime se mettre des limites.

C’est comme ça, je n’ai pas l’explication 🙂

Et j’en vois tous les jours chez tout le monde…

A commencer par moi !

On doit avoir peur que la vie soit trop facile ^^

Alors on se met des challenges pour bien en chier.

Y’a quelques jours, une élève a pris le temps de laisser un comm sous une vidéo Youtube…

Tiens, petite aparté :

Ça me fait toujours plaisir d’en lire car ça me rappelle que ces vidéos aident des élèves 🙂 ! 

Et en plus YouTube aime les commentaires, et met en avant les vidéos commentées/likées.

Donc si tu utilises les vidéos de ma chaine, s’il te plait, like-les et/ou commente-les.

Revenons à cette élève sympa qui a laissé un comm !

Dans la vidéo, je montre comment tu peux te rappeler facilement de la dérivée de « racine de x ».

Pour ça, j’utilise une méthode « non officielle » 

Car on n’est pas censé voir les puissances fractionnaires au lycée….

Mais c’est tellement plus simple que du par-cœur que je crois que c’est mieux 🙂

Cette élève me dit ça :

Charge les images, sinon tu ne pourras pas la voir :)

Et elle a raison ! 

D’ailleurs je comprends son prof,

puisque ce n’est pas au programme…

Mais l’objectif de la vidéo est de t’aider à te rappeler d’une formule.

Et pour ça, t’as globalement 2 choix :

  •  Apprendre la formule par cœur ,
  •  Savoir comment la retrouver.

Dans les deux cas, personne ne va aller vérifier comment tu l’as retrouvée avant de l’utiliser !

Donc autant t’éviter le par cœur, non ?

Peu importe si ton prof ne veut pas que tu fasses comme ça.

(Je suis presque sûr que plein de profs sont OK avec cette méthode, d’ailleurs.)

C’est un peu comme si on te disait de ne pas utiliser de moyens mémotechniques pour te souvenir de choses…

Ce serait un peu bête, non ?

Bref, qu’est-ce qui faut en conclure ? 

1) Tous les moyens sont bons pour retenir de l’information en évitant le par cœur.

Dans l’idéal, on pourrait te filer les formules, car la formule ne sert pas à grand chose si tu ne sais pas l’utiliser 🙂

Mais puisqu’on veut que tu les connaisses, sois rusé.e, et trouve des moyens simples de t’en rappeler (sans avoir à tricher !).

2) Ne te limite pas à ce qu’on veut t’imposer.

Réfléchis par toi-même. Est-ce que le moyen de te rappeler d’une formule est important ? NON, tant que tu t’en souviens.

Tu peux appliquer ça à beaucoup de choses. Parfois tu auras la liberté de faire à ta manière, parfois non. C’est la Vie. Fais-le dès que tu le peux.

🔴 Si t’aimes l’idée d’éviter le par-cœur, abonne-toi à la chaine 😊 !

∞ Si t’aimes l’idée de ne pas te limiter, vas voir ce que j’offre ici.

🎓 Enfin, si t’aimes l’idée de Réussir le BAC, sans avoir à le passer 2 foisc’est par là que ça se passe 😀

On a tous nos limitations, et les faire sauter doit devenir un jeu 😉 !

Bon week-end,

Steven

partage si ça t'a aidé !

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